【我的生活技术分享注册】2022年NBA比赛观后感

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NBA总决赛观后感

NBA总决赛第六场回到了湖人的主场,但赛点握在凯尔特人的手上,湖人不可以再输,正是“置诸死地而后生”。湖人这次不再像上场比赛那样了,他们一开始就用“玩命”的打法,防守非常紧逼,进攻节奏极快,而且科比也不再像前几场那样在第一节“游魂”,他在第一节就拿下了双位数字的得分,阿泰斯特更是连续的三分命中。在内线方面,拜纳姆、加索尔回复了状态,控制住篮板,加上凯尔特人的主力中锋帕金斯受伤下场,凯尔特人完全处于劣势。

在湖人这种高速和紧逼的打法面前,凯尔特人的确施展不开来,无论内线、还是外线的射篮,都无法命中目标,一段时间仅使比分停留在18分很久,结果上半场就被湖人抛离20分。凯尔特人本来用不着跟了湖人的节奏,因为这种快速的打法并非凯尔特人的长处,但是他们的心态可能紧张,加上赛场气纷的带动下,使他们不知不觉中堕入了湖人的“陷阱”。

下半场,凯尔特人没有改变过来,反而越打越不顺手,往往在篮下空出来的机会,都无法投中,相反湖人在进攻端的内线,因为帕金斯伤退,而使内线成为加索尔的表现舞台。另外湖人的后备席上,武贾西奇的神勇三分,以及奥多姆的轻微复苏,使得湖人把比分越抛越远。

到了末节,凯尔特人已经基本放弃比赛,把主力们换下,由一众替补球员上场,可惜替补球员的手更冷,而且失误也多,最终使凯尔特人以22分的分差惨败。这也是这个系列赛以来,最大分差的一场,垃圾时间最多的一场。

湖人凭着顽强的斗志,扳回一城。这场比赛,湖人展示出来的斗志,就跟上一场的凯尔特人一样,可以说两队的角色互换了。另外,裁判也偏向湖人这一方。现在随着比赛进入了决胜场,相信最大赢家应该是NBA的总裁斯特恩了,他不是正期盼着总决赛能打决胜场吗?现在得偿所愿!

接下来的决胜战,希望裁判们能公平对待两支球队,让第七场总决赛在公正的情况下举行,让两支球队尽情发挥自己真正的实力,给我们留下一场真正的“经典对决”!

篮球比赛观后感

篮球比赛观后感

认真看完一部作品以后,相信大家有很多值得分享的东西吧,需要回过头来写一写观后感了。那要怎么写好观后感呢?以下是我精心整理的篮球比赛观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

篮球比赛观后感1

我成功了,也许我成功地完成了任务;也许我终于学会了滑冰;也许我学会了做饭炒菜;也许我成功地完成了短跑。可是这次我成功了,是因为我终于打完了篮球比赛!星期六的下午,我和我的队友一起站上了篮球场上,这是我们今年最后一场比赛,如果赢了,第三名。输了,十几名。我们背水一战,因为已经打了四场比赛,两胜两负,这场必须全力以赴,而且还是对战南小,实力不可小视!第一节比赛还是我带领一队上场,南小的每一个人都比我们高,可是我们灵活,虽然跳球时她们把球打到了我们的防区。但是被眼疾手快的小杨抢到了。一下子抛给在篮下的我,我转身投篮,进了!就因为我们小巧,把比分拉到了10:2。

第二节是小丁带领二队上场,二队全是6年级的,个子高些,而南小的二队却是5年级的,虽然我们在身高上占优势,但是南小的却利用我们一队的战术,把比分拉到了12:10。接下来是该三队上场了,是由我、小丁、小杨、小唐、小李上场。这次打得太激烈了,大家都在争分,小丁因为中暑了,所以下场,缺少了她,我们的势气大大减弱。副校长走过来对我说:你们队长中暑了,你是副队长,必须坚持到最后!加油!队长又走过来对我说:我看好你,别让我失望,别丢脸。听了这些,虽然我的手受伤了,还流血了,但我没给他们说,我想争光!我又重新分配战略,让她们努力奋斗,最后我们把比分拉到了30:20。耶!我们赢了!我和队长紧紧地抱在一起,共享着胜利的喜悦!

我们终于赢了!

篮球比赛观后感2

今天下午,我和徐方阁相约去打球。我们手捧篮球,脚踩滑板,风驰电掣地向篮球场滑去。

我先开球,徐方阁立刻过来抢,我一弯滑板,直逼篮筐,徐方阁过来拦截,我捧着球,向左“虚晃一枪”,徐方阁赶紧滑过去拦截,还打了个趔趄,差点从滑板上摔下来,谁知,我一身,对准篮筐“呼---”就是一球,“哗啦啦嘿!进了!假动作成功!徐方阁无奈地摇摇头。

轮到徐方阁开球,这次不用滑板来打篮球了。球在徐方阁手上,我冲上去抢,徐方阁便猫下腰,撅着屁股,抱着球不放,趴在地上,像个金钟罩,不让我抢到。嗨!他这招也太“赖”了点了吧!我瞅准他两脚之间忒大的缝隙,往里一捅,球滋溜一下滚了出来,我纵身一跃,把球揽入怀中。徐方阁见势不妙,立刻一个“鲤鱼打挺”跳了起来,可是为时已晚。我瞄准篮筐,双手一拨,可惜,球弹开了,徐方阁一个箭步跳上来,抓住了球,我的心一下子提到了嗓子眼,呆呆地望着那个球,徐方阁一投,球进了。我正在篮筐下等着呢,一把抓住了那个球,反手一投,“哗啦啦嘿!又进了一个漂亮的球!

不知不觉中,天色渐暗,到了我们该回家的时候了,我们在欢笑声中恋恋不舍地离去,回头相约:明天再打。

篮球比赛观后感3

今天早上天气冷冰冰的,可我的心情是暖暖的。因为今天就是男同学们最期盼的篮球比赛了,作为女生的我们,也可以看看男同学们几天以来训练的成果了。

“清晨起来打开窗,心情美美哒……”我乘着校车一路兴奋地到了校园。终于到晌午了,参加篮球队的男同学都出去打篮球了,我们女生都窝在教室里聊天。一分钟……两分钟……四十分钟就这样过去了。“叮铃铃”上课了,广播传来声响:“四、五、六年级同学把椅子搬到操场上,我们将举行四、五、六年级组的篮球比赛。”

待到同学们都集合到篮球场旁边时,我们都坐下了,体育老师说:“比赛分为上半场(十分钟),下半场(十分钟),中场休息(五分钟)。”首次比赛的分别是我们班(六年一班)与(六年二班),体育老师“咻”的一声吹响了哨子―比赛开始了。在场的同学都非常认真,可是六年二班的比分高于我们班,最后整场下来,我们虽败犹荣!

接下来就是六年三班与六年四班的比赛了,经过激烈的比拼,六年四班输了,那也就意味着:我们班将再次与六年四班比赛,争夺第三、四名。“咻”的一声比赛再次打响了,经过又一番激烈的比拼,六年四班得了第三名。

比赛结束后回到班级,同学们心情都很低落,老师开导我们说:“结果不重要,重要的是过程,尽力了就行!”听了老师的话,我们心里好受多了,是啊,做任何事情尽力就好,我相信同学们也会有同样的体会!

篮球比赛观后感4

今日,我们经过了一星期的锻炼,还有上次与五一班比赛增加了经验,我们向全年级最强“五六班”发出了挑战书,在今日午时一分高低。

午时第三节课,林教师带着我们全班来到操场,同学们各个兴奋的坐下,无比期待的观看者接下来的的比赛。

第一场,队员:刘洽亨、张志成、吴炜峰、储翼飞、王成。教师的口哨声打破了一时的宁静,只见球飞上天空,敌方主力王志佳手一拍,球立马飞出了我的视线,只见六班分散开,你传给我,我传给你,像耍猴一样耍着我们,可我们并不怕,因为我们明白,我们的主线任务是拖时间,能进球就进球,不能进就防守,在紧张的第一回合结束后,我们最终还是完成了比分不超过六分的任务,并且将主力拉下了台。

第二场,女生队上场,我们只求老天保佑让女生拖住时间,好让第三场的主力们压力小一点。可令女人吃惊的是,她们在打到一半的时候,对方的强队友一个球也没进,反而我们队进了一球,可真是喜从天降啊,可乐极生悲,最终的时候,女生失手,让对方进了一球,比分升为2比6,分差为两球四分。

第三场,主力全上,可祸不单行,我方不但没有进一个球,反而敌方进了四个球,比分瞬间拉开了12分,最终,比分还是没能赶上,又以失败告终。

经过这次比赛,我又学习了许多篮球技巧,期望明天的比赛能够反败为胜!

篮球比赛观后感5

本周四午时,我们迎来了一场篮球赛。

这一场是我们班和出名的十四班对决。你瞧,他们班一个个身强力壮,那气势,好像在向我们炫耀:胜利必须属于我们。再看看我们班,男将女将一齐上,个个都受过专业训练,一点也不示弱。

“此刻,我宣布,篮球赛正式开始!”我们班的体育教师也就是这次篮球赛的裁判宣布开始。气氛由原先的简便变为了此刻的紧张。

首先,由我们班先来发球,发给了我们班球技最好的宋雪峰。只见他表情严肃,闪过了一位又一位强将也丝毫没有改变他的气势。可是,就在他将要投篮时,问题出现了,十四班的许多人围着他,四面楚歌,情景紧急,他来回周旋着。此时此刻,我们的心都提到了嗓子眼,“细心啊”有的同学忍不住喊出了声。“宋雪峰,这边。”一个声音传到了宋雪峰的耳朵里,啊,救星来了,雪中送炭的来了,一个帅气的转身,球被传到了那个同学手中,那个同学边拍着球,边跑着,突破重围,冲到了篮下。随着“咣当”一声巨响,他投进了第一个三分。“好球”、“干得漂亮”拉拉队们一下子爆发了,鼓掌的,呼喊的,跳跃的……紧张的气氛变得活跃起来。

接下来的其他队员们也表现出了他们的实力,球场上你追我赶,精彩极了,场外欢呼声此起彼伏,十分热闹。最终,我们以30比25赢得了比赛。

在一次次欢呼声中,篮球赛拉下了帷幕。我们班因为团结而取得了胜利,十四班的同学也为我们鼓起了掌,我们都认为,友谊第一,比赛第二。

篮球比赛观后感6

一个阳光明媚的早上,篮球场上人生鼎沸,热闹非凡。一场精彩的篮球赛即将开始。

双方的球员都在做赛前的热身,有的压压腿,有的上下跳动,有的扭动扭动腰……随着裁判老师一声哨向,球员们马上分队聚集到了球场中央。这时,裁判老师将篮球往空中使劲一扔,只见两队的球员像两群争抢猎物的雄狮一样,高高跃起。蓝队一个高个子球员眼疾手快,将篮球抢到了手,然后又传给了队友。红队队员不甘心,纷纷堵截那位运球的队员。但是这名队员的球技实在是太高了,他时而向运球,时而转身带球,时而抱球不动,冲破了重重阻挠,最后一个漂亮的三步跨栏!“耶,进了!”场下传来了尖叫声。

半个多小时过去了,蓝队遥遥领先。不过,红队也意识到了自己的问题,并作出了一些调整。之后,红队队员通过密切的配合,势如破竹,接连进了好几个球。他们很快就追平了比分。

这时,蓝队也有些不服气了!尤其是那个进第一个球的队员,暗暗下定决心要打败红队。

在之后的比拼中,双方各不相让,你追我赶,双方的比分相差不大。球赛很快就要结束了,蓝队只要进一个三分球,就能赢得这场比赛。场下的观众都在为各自的队伍加油助威。

真是人有失手,马有失蹄,红队的一个队员本想跳起来投球,可是不知怎们回事,球突然从手中滑了下来,正好被蓝队队员抢到了。这名队员赶紧运球,快到三分线的时候,他纵身一跃,篮球伴着裁判的哨声进入了篮筐中。

这真是一场精彩的比赛呀!

篮球比赛观后感7

今天,我有幸观看了由体育组的三位老师和其他三位老师举行的一场篮球比赛。这场比赛的结果是体育组的老师以60:28的分数而获胜,他们之所以会赢,我认为有以下几点可以说明:

首先,我觉得体育组的三个老师站立方式比较恰当,他们是站立成三角形的队伍,这样就便于他们之间的合作,方便传球,方便跑动。戎老师的准确三分,陆老师的突破上篮,金老师的准确中投。给我们留下了深刻的影响。而另一队的老师一开始是站成一排的位置,或挤在一起,这样就形成他们之间只能单打独斗,不能互相配合又没人争抢篮板球。

其次,我认为是由于体育组的老师基本功扎实,投篮命中率高。而另一队的老师正对篮筐投篮命中率很高,但是零度角的投篮命中率就不如体育组的老师了。

以上两点是我认为体育组的老师最终获得胜利的主要原因。我非常喜欢打篮球,在平常训练中也应该像体育组的老师那样,先把打篮球的基本功练扎实,如运球、传球、三步上篮等,这样才能在以后的比赛中发挥得更加出色。

篮球比赛观后感8

今天,我看了一场很棒的球赛!虽然到最后我班输了。但是,我并不感到沮丧又或者是愤怒,我只是用一种平和的心情去接受这样的结果。本来,比赛的后半段的时候,我们班的形势十分严峻,当时我的心感到很害怕,很害怕会输掉,我甚至还想趁现在赶快走了吧!我想要逃避。可是,我很快制止了自己这样的想法。我想到了自己当初为什么会来这里,我来并不是为看比赛结果,而是来加油、打气的。我怎么可以中途就落跑了呢!看到球员在操场上奋勇拼搏着,努力着,我就告诉自己一定看完比赛,无论结果如何!我都要坦然面对。

比赛是输了,许多同学感到可惜,沮丧,甚至是愤怒,但是,我很想告诉他们,比赛虽有不公平之处,但是,结果并不代表一切,我们要用自己良好的心态来面对。

其实不单是比赛,在我们所处的现在社会中,也会经常在存在着许多的不公平,在这个社会的激烈竞争中,不要认为“不公平”是导致你不成功的一切因素。如果你不停埋怨,你可能就这样的劂不起,永远停留在“不公平”的路口上,停滞不前。所以,我们需要一种良好的心态,去勇于面对这种不公平,就是因为这种不公平,我们更要向前走,走到“这种不公平再也追不上我们,这样我们就战胜了这种不公平”。

看完比赛,我不但看到了我们团结精神,坚持不懈,奋勇拼搏的精神,而且我还学到了无论输还是赢,我们都要用自己良好的心态坦然的面对它。

篮球比赛观后感9

随着比赛结束的哨声响起,胜利的喜悦降临在每一个同学身上。比赛队员尖叫着冲进教室,在黑板上写下醒目的胜利比分,啦啦队拾起水壶,去滋润那已叫哑的嗓子。啊,我们的努力终于有了成果!

这成功的背后,有体育老师课上的辛勤的汗水,有课间争分夺秒的练习,有老师中午耐心的教导,有……几个月的认真准备换来了今天的成功。

到了决赛的那一刻,不光是队员们,作为旁观者的我们,也都是摩拳擦掌,跃跃欲试。队员们做了准备活动,讨论好最后对策;啦啦队使劲润着嗓子,为后面的“加油”热身;其他同学则忙着为球员们灌水壶,拿毛巾……“万事俱备,只欠东风”,精彩一幕即将上演。

比赛开始了,我们大喊“加油”。因光线强烈,我虽没看到进球,但我从其他人惊喜地欢声知道,我们班级投进了!大家都为第一个球欢呼、呐喊。前半场我们处于领先,可后来略为懈怠的我们,差点被对方的比分追上。急得我们大喊加油,有些谦分贝不够高的同学干脆拿起路障,当扩音器;那些替补队员,更是恨不得跳进去帮一把。后来,在经过一大段“呐喊、尖叫、加油”后,我们终于赢了!

这场比赛,不仅比球技、比运气,更多地比团结、比协作,“人心齐,泰山移。”我不经感叹,“体育,更是一种精神!”

篮球比赛观后感10

今天上午,我看了一场精彩的篮球比赛,是由达拉斯小牛迎战圣安东尼奥马刺队,这场焦点之战是在德克萨斯州马刺的主场举行的。目前小牛的战绩是很好的,取得了13连胜的战绩。马刺的战绩也不错,有五连胜。

比赛开始了,马刺队抢到了球,帕克把球牢牢的抓在手中,然后长传给前面无人盯防的吉诺比利,吉诺比利抓住这个机会投了个三分球。小牛不甘示弱,诺维茨基把球传给霍华德,霍华德传给前面的斯塔克豪斯,斯塔克豪斯三分命中。马刺反击,帕克命中一记三分球,把场上比分改写为6:3。通过这次进攻,马刺越战越勇,结果马刺以30:20结束了第一节。

第二节,马刺一上来,就来了个全场紧逼,搞得小牛几次5秒没过半场,马刺还是保持他们的领先优势,最终,以58:40结束了第二节。

第三节,马刺打的真好,一开场,就打了一个7:0的小高潮,幸好,小牛的诺维茨基三分连连得手,到了最后小牛竟然把比分反超了,这比赛真是好看。

最激动人心的第四节终于开始了,两队的命中率都很高,诺维茨基投中三分,小牛越战越勇,在比赛只有2分27秒的时候,诺维茨基投了一个三不沾,可是,霍华德接到球,把球补进。在比赛还有12秒的时候,马刺落后3分,马刺还有最后一次进攻机会,但鲍文三分不中,但是奥伯托抢到篮板又被霍华德抢了下来,可是奥伯托早就犯规了。霍华德两罚全中,小牛队最后以90:85锁定胜局。

这真是一场精彩的NBA篮球比赛呀!

篮球比赛观后感11

昨天下午6点,我乘地铁去了深圳大运体育中心篮球馆,观看了美国队vs芬兰队和中国队vs罗马尼亚队。

现在的龙岗区建设得非常好,各处都是高楼,虽然秩序差了一点不排队,和上公交车老是你挤我挤的,一点也不好。

到了比赛场馆,比赛已经快开始了,第一场是美国队vs芬兰队。第二场是中国队vs罗马尼亚队。

刚开始的时候,芬兰队总是进球得分,美国队开始的时候还没有怎么进球,可能是还在热身,当我感到无聊的时候,美国队的队员终于进球了,从这一次开始美国队的每个队员都显得团结起来,所以就总是进球了。中国队开始的时候老是进球,可是后来,有些球员就不团结了,别的队要进球了,别人叫他防,他无动于衷。看到这里我想起了一个故事,那个故事内容是以前有一个农夫,他有三个儿子,他们很不团结,那个农夫临死前就叫他的小儿子拿来一根筷子,叫大儿子和二儿子拿一捆筷子来,他叫小儿子把筷子折断,很容易,三个儿子不懂父亲为什么要他们这么做,父亲又叫大儿子、二儿子和小儿子一起把那一捆筷子折断,可是他们怎么也折不断,父亲就跟他们说,兄弟要团结,就跟这些筷子一样,一团结,你们怎么折也折不断它,可是不团结,就跟一只筷子一样,一下就被你们折断了。

昨天真是太快乐了。

篮球比赛观后感12

阳春三月,在**市由NIKE公司冠名的本年度**高中篮球(HBL)联赛总决赛如期而至。本人有幸光临决赛现场,那个被运动员、球队啦啦队、忠实粉丝的浓浓青春热情、进取活力所包围的小巨蛋体育馆沸腾了,而场外仍有排成长龙的人群在春寒的夜色中有序等待与离场的人交换入场……。作为篮球人的我,从下午3:45入席观摩至晚上10:15散场,整整6个半小时的全场景况紧紧吸引着我和同行们的眼球,更为如此火爆与惊喜的场面感动与震撼。赛后,我们一行30余人满怀期待、也带着各自的困惑分享了此项篮球赛事NIKE品牌大中华地区最为成功案例的'幕后推手孙朝先生热情洋溢的介绍了7年之初的艰难起步阶段和与NIKE签约近20年的发展与成熟赛事的历程。

我的感受是这既是一个青年学子篮球竞技的平台,但何止仅限于篮球比赛本身,它是**的教育界、体育界及篮球同行以 “一心做好、始终如一” 的精神,集聚合力不懈的努力与过人智慧诠释了蓬勃篮球运动、倡导运动之风、营造健康向上的社会人文环境,培育青年人完全人格,培养篮球明星和高素质人才,展现人体运动之美,娱乐大众,推动篮球运动和体育产业发展集一体的、伟大运动项目的丰富内涵;这项赛事是政府资助与商业运作相结合、堪称杰出的成功模式。由此,向**地区为蓬勃篮球运动作出贡献的人们致敬!

篮球比赛观后感13

上个星期天,我去晋华中学打了一场篮球比赛,结果,我方以一分之差输了这场比赛,但我们并不沮丧,我们也展示了自己的风采。

那天,当我来到场地时,发现人全来了,我迅速换上球衣,加入了战斗。

比赛进行的异常激烈,时而我方得两分,时而对方进一球。这时,球传到了我的手里,我开始跑动着,忽然,一个红色的影子一下子闪到了我面前,我定睛一看,原来是一个大高个,他的防守几乎滴水不漏,我不假思索,做了一个假动作,刹那间,我向他裤子缝隙中投出了这一球,球顺利的传到了我方队长的手上,可队长前面却多了两道“人墙”。

队长弯着腰,篮球在他的手里前后左右不停地拍着,两眼也滴溜溜地转着,寻找着突破的机会。忽然队长加快了步伐,左拐右晃,冲过了两层防线,来到了篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在天空中划过了一个优美的弧线后,落在了框里,我们都大声欢呼。

比赛继续进行,比分交替上升,时间快到了,此时我方领先一球,我们有些松懈,防守也没以前积极了,结果对方的“小乔丹”抓住机会,投入致胜的一个三分球,我们输了。

这场比赛,我们发挥出了自己的真实水平,而且我明白了一个道理:比赛不到最后一刻,就不能有一丝松懈。比赛如此,学习做事又何尝不是如此,我会吸取教训,我相信,下次我们一定会赢的!

篮球比赛观后感14

昨天下午6点,我乘地铁去了深圳大运体育中心篮球馆,观看了美国队vs芬兰队和中国队vs罗马尼亚队,篮球比赛观后感。

现在的龙岗区建设得非常好,各处都是高楼,虽然秩序差了一点不排队,和上公交车老是你挤我挤的,一点也不好。

到了比赛场馆,比赛已经快开始了,第一场是美国队vs芬兰队。第二场是中国队vs罗马尼亚队。

刚开始的时候,芬兰队总是进球得分,美国队开始的时候还没有怎么进球,可能是还在热身,当我感到无聊的时候,美国队的队员终于进球了,从这一次开始美国队的每个队员都显得团结起来,所以就总是进球了,观后感《篮球比赛观后感》。中国队开始的时候老是进球,可是后来,有些球员就不团结了,别的队要进球了,别人叫他防,他无动于衷。看到这里我想起了一个故事,那个故事内容是以前有一个农夫,他有三个儿子,他们很不团结,那个农夫临死前就叫他的小儿子拿来一根筷子,叫大儿子和二儿子拿一捆筷子来,他叫小儿子把筷子折断,很容易,三个儿子不懂父亲为什么要他们这么做,父亲又叫大儿子、二儿子和小儿子一起把那一捆筷子折断,可是他们怎么也折不断,父亲就跟他们说,兄弟要团结,就跟这些筷子一样,一团结,你们怎么折也折不断它,可是不团结,就跟一只筷子一样,一下就被你们折断了。

昨天真是太快乐了。

篮球比赛观后感15

今天,我与大家分享一种新式“投篮”――乐高投篮。下面,就是投篮小人的具体制作步骤。

首先,找来轴与轴连接器搭出爪子,再与马达连接;接着,拿黑销把马达固定在主机上;在主机下方安上轮子,装上颜色传感器,接上线。瞧!一番忙碌之后,一个投篮小人便做好啦!

游戏规则是这样的:比赛场地上一共有三条线。测好光值,目测完距离后,选择适合篮球小人的那一条线投篮。在第一条线上投篮得一分;在第二条线上投篮得两分;在第三条线上投篮得三分。游戏一共分三轮,每轮黑白配组队。一共两队,每对三个人。

期盼已久的游戏正式开始喽!第一局,分配完我沉浸在“绝望”之中。因为两位投三分的同学都在对方队伍中;我们队中,除了我是投两分球的,剩下的同学都是投一分球的。果然不出我所料,第一局我们“成功”败北。但是,我并不气馁。下面,你们就看我怎样获胜吧!

第二局,两队算是“公平”的,投一分球、两分球和三分球的同学各一位。可结局并不是打平哟!真难想象,两队一共六个人,就是我一个人投中了。我们队的胜利,就是靠我“夺”到的呀!

第三局,人员相同。可对方的得分依旧是零分。我们队一共得三分。哎!一直赢也太爽了吧!我们兴高采烈地“炫耀”起来。原来,赢了一场比赛是这样开心,这样“爽”啊!

今天,这场篮球比赛我们胜利啦!真是一次来之不易的“实战”体验!

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2022NBA总冠军游行:万人空巷,你对这一幕有何感触?

总决赛结束之后,勇士队的冠军游行如约而至,虽说如今的疫情依然还很严重,但这丝毫没有影响到球迷们的热情,整个游行的街道可以说是万人空巷,一眼看到头全是密密麻麻的人群,可以想象勇士队在湾区拥有着怎样的影响力,而球迷们这样的热情也是彻底的感动了我。

勇士队的夺冠之旅相信大家都十分清楚,从王朝球队到联盟倒数第一,从止步附加赛再到如今的总冠军,这几个赛季勇士队的经历可以说是如坐过山车般刺激,一般的球队在跌入谷底之后几乎都会沉寂很长一段时间,比如17冠的凯尔特人王朝直到现在才重新进入总决赛,比如GDP所创建的马刺王朝跌入低谷之后直到现在依旧还是在附加赛边缘徘徊,但勇士队和其他所有的球队都不一样,他们仅仅只是沉寂了两个赛季就卷土重来,并且一局拿下了总冠军,成就了NBA历史上的一段佳话,这样的经历无疑给了我很大的感触,任何时候都不能轻言放弃,只要坚持事情总会发生转机。

勇士队的全体球员和整个球队管理层给我带来了很大的激励,而金州勇士的球迷们更是让我见识到了什么才是真正的对篮球的热爱。一般在球队跌入低谷之后很多球迷都会慢慢的脱粉,转而去关注其他的球队,但勇士球迷们并没有这样,对于勇士队他们一直保持着自己的忠诚,无论球队处于什么样的境遇,他们都始终相信勇士队会再次走向巅峰。夺冠之后的万人空巷就是球迷们对这两个赛季沉寂的回应。

在低谷时虔诚守护,在巅峰时激情狂欢,这就是勇士球迷所带给我的感受,从这场冠军游行当中,我彻底的感受到了勇士球迷们对球队的热爱与守护,而勇士精神也激励着所有的勇士球迷,肯坚持,不放弃,结果会给你一个惊喜。

篮球观后感300字一篇,快点告诉我答案,求求你了!

我爱打篮球

我爱打篮球打篮球,是我最喜欢的运动。只要有一天不打,我心里总是不舒服,不踏实。

每周一电视上播放的《篮球公园》节目我都要看,我最爱看的还是NBA的篮球比赛,在NBA的篮球比赛中,巨星汇萃,每一场比赛都打得十分精彩,引人入胜。我崇拜很多篮球明星,比如篮球飞人迈克尔·乔丹,篮板王丹尼斯·罗德曼等。

是从1年级开始打篮球的。那时,我投篮命中率非常低,更别说什么控球技术一类的了。由于我在这两年中的不懈努力,我的篮球技术提高了很多。我经常与一些初中生一起打篮球。

我觉得打篮球是一种很有意义的活动。首先,打篮球是一种集体运动,是几个队员组成一组和另一个组比赛,所以篮球比赛可以表现出一种集体主义的相互配合的精神。

篮球运动对身体也有很大好处。自从我打篮球后,身体一天天强壮有力,再也不像从前那样经不起风吹雨打,经常感冒。在家中,我经常可以帮助妈妈干一些重体力的家务活。妈妈常常自豪地向邻居们说:“我的儿现在已成我的好帮手了。”我喜欢篮球运动,我愿篮球伴随着我的一生。

我爱打篮球

我爱打篮球

打篮球,是我最喜欢的运动。只要有一天不打,我心里总是不舒服,不踏实。

每周一电视上播放的《篮球公园》节目我都要看,我最爱看的还是NBA的篮球比赛,在NBA的篮球比赛中,巨星汇萃,每一场比赛都打得十分精彩,引人入胜。我崇拜很多篮球明星,比如篮球飞人迈克尔·乔丹,篮板王丹尼斯·罗德曼等。

是从1年级开始打篮球的。那时,我投篮命中率非常低,更别说什么控球技术一类的了。由于我在这两年中的不懈努力,我的篮球技术提高了很多。我经常与一些初中生一起打篮球。

我觉得打篮球是一种很有意义的活动。首先,打篮球是一种集体运动,是几个队员组成一组和另一个组比赛,所以篮球比赛可以表现出一种集体主义的相互配合的精神。

篮球运动对身体也有很大好处。自从我打篮球后,身体一天天强壮有力,再也不像从前那样经不起风吹雨打,经常感冒。在家中,我经常可以帮助妈妈干一些重体力的家务活。妈妈常常自豪地向邻居们说:“我的儿现在已成我的好帮手了。”

我喜欢篮球运动,我愿篮球伴随着我的一生。

急求近期NBA赛事的观后感!体育课考试要用!主要是分析战术什么之类的。

最近一个多月,只要时间允许,就会看NBA节后赛,球场上精彩的打拼,让人热血沸腾。巧妙的投篮,惊心动魄的抢断,飞跃而起的扣篮,拔地而起的盖帽,心领神会的传球,都看得我眼花缭乱。观看的过程,不仅仅是简单的欣赏,更多的是一种心灵的震撼,篮球在他们手中不是一种表演,而是一种华丽的魔术,是上演激情和朝气的平台,是打造英雄和神话的舞台,是一个美妙的拼搏之旅。

其实,我本身就是一个篮球迷,24岁之前,在学校还和同事们经常相约在球场追逐,随着工作性质的改变,那样的豪气和洒脱也渐渐消失了。以前看球赛,偶尔会瞅几眼。以前看CBA,总觉得十分乏味,四月间全程看完了凯尔特人和公牛队的一场比赛后,被凯尔特人的那种永不言败、老而益壮的气魄所深深的打动。他们的平均年龄都在三十老几了,在年轻的公牛队面前还是那样执着和冷静,这种对待比赛的气度和精神都是值得肯定的。好像从那天开始,我不知不觉的迷上了NBA比赛。

NBA的赛场上,不但是奇迹发生的地方,也是上演群雄争霸的场所,每个人都在全力投入,展示自己的实力,用小小的篮球传递着人生的激情和追求。每进一个球,球馆里面欢呼一片,球迷们也在享受着投篮的成功感。特别是精彩的空中接力或者突破上篮,都让这种喧闹和热烈来的更加的猛。

我周围的很多朋友都是火箭队的球迷,他们喜欢火箭很大程度来自于姚明,和我一样肤色、一个国度的球星,我看了几场姚明的比赛,我觉得国人对于姚明的崇拜有些过了。他在东西部全明星比赛的表现,让我大吃一惊,这那像国内媒体疯狂宣传的超级明星的作为,仅仅只得了2分,而且移动十分慢,弹跳力也是很强,当然说这样的话有姚明的粉丝会骂我,说我不爱国。我认为:爱国也要理智,也不是这个样子。火箭和湖人的七场拉锯赛,姚明在的三场里,火箭只赢了一场;姚明离开了,大家都说火箭彻底没有戏了,但是火箭却赢了两场。以此可见,姚明的在火箭的核心位置并没有我们国内媒体或者球迷们吹捧的那样厉害。也许,在大家的心目中,姚明的位置并不是凭借他自身的篮球技术而赢得尊重,更多的是对于国家这个概念看的更重一些,不论他是精彩或者失落的,他都是一个英雄,毕竟有中国人在超强的NBA联盟里面打球,露了一下脸,

看了比赛,我总觉得篮球是一个团队项目,任何个人超强力量的都无法挽救球队的命运。比如勒布朗.詹姆斯,所谓的篮球皇帝,一场比赛个人单项得分能够达到49分,但是还是输掉了比赛;大家一致看好的23号对阵24号彻底没有戏了,这可以说是最有力的说服。科比得40几分的时候,湖人还是输掉了比赛。但在有一场,他的个人得分只有20左右,但是湖人却赢了。个人的力量再强大,也无法抵御一个球队的整体之和,篮球运动只有将每个队员的才能充分的发挥出来,在各自的位置上积极挑战,将个体的力量凝聚在一起,才会笑在最后,赢在最后;曾经看过一则关于篮球巨星乔丹的故事,每当他得分超过40多的时候,他的球队往往会输掉比赛。这个故事的寓意到时很深刻,团体的运动必须借助团队的力量,个人再超级、强大、凶悍、威猛,也抵挡不过一个团队的围攻。看到魔术和骑士的比赛就是最有力的例证,詹姆斯一运球,魔术队3、4个人包夹、围攻,不是挡住了进攻的路线,就是在他的篮球设置好了埋伏,你只要敢头球,几双大手都会给你出其不意的打击,要么给你一个盖帽,要你让你的篮球在接近篮筐的时候又一次飞走。

媒体的宣传和实际的战局最终有了差异,所谓专家们预定的脚本发生了质的变化,詹姆斯的粉丝们失望的同时,不免希望湖人也会输球,毕竟在他们心目中,科比还是不抵詹姆斯。当然,我不是一个纯粹的球迷,对于篮球的理解毕竟有限。在NBA联盟里面,人人都可能成为英雄,毕竟这是一个充满了挑战,随时都会发生奇迹的地方,给你灿烂光环的同时,也会给你猛烈的惨痛。只要你一个不小心,就会输掉比赛;只要你一个细节没有关注到位,就有可能出局;或者你一个动作,就会失去很多的球迷和支持者。这里即是造梦的地方,也是失梦的地方。

看着NBA的比赛继续着,你的心就会有着希望,虽然结果不一定如你所愿,但是精彩纷呈总是每个人愿意看到的。我们的生活需要奇迹,更需要坚持的韧性和永不言败的决心,从这一点来说,我比较欣赏科比,也看好没有走近决赛的凯尔特人,篮球运动不单单是年轻者拼搏的运动,也是勇者的场所。我们球迷,乐意看到赛场上出现的更多未知数和意外惊喜,而不是专家们已经预定的开场和结局,有悬念的发展着,岂不是更丰富的点缀着我们平淡的生活!

nba观后感

今天看了NBA季后赛后,令我热血沸腾 。

雷庭队与湖人的比赛可以代表现篮球的最高境界,它不仅给球迷视觉冲击,同时,也给了我们精神上的超级享受,不愧为是一道鼎盛的视觉大餐。它可以带给我们无尽的遐想,不到最后一秒,比赛就没有结束,真正诠释了“一切皆有可能”。

NBA队员的超强弹跳和力拔千斤气盖势的扣篮,令我一遍遍擦亮眼睛,唯恐错过每一个精彩瞬间,每一次扣篮都堪称精典,每一次配合都眼花缭乱,不得不折服他们的绝妙表演,令人叹为观止。NBA的队员好象只有两种速度,一种是快,另一种是更快,他们会以迅雷不及掩耳之势要么是突破上篮,要么是运动中投篮,要么是出神入化的传球,你不可有一点走神,否则你只有看回放,通过慢动作才能知道球的线路,他们的速度之快让你只能追寻他们的影子。我们在为刘谦的魔术表演拍案叫绝的同时,更应为NBA队员的球技高呼呐喊 ,因为篮球是实打实的运动,是全球人类的集体运动,是无道剧和障眼法的错觉假像,而是真枪实弹的肢体对抗。你行你就来,不行就离开,我的地盘我作主。

现在NBA成了美国的一大产业,成了全球人类的一大体育看点,它是集休闲与娱乐于一身,日常生活中成了不可缺少的调味剂,你可以不一日三餐,但不可不能看NBA(仅代表球迷的观点,切不可对号入座),你可以对球员的名字不能如数家珍,但不可对他们的张扬的个性而与其同乐。如果说NBA是道大菜,那么CBA就是一盘下酒菜了。CBA是我们自己的联赛,我看到了它的长足的进步而感到欣慰,但要追上NBA,我们只有守望,至少是现在。我不是在鼓吹NBA而崇洋媚外,也不是在贬低CBA而数典忘祖。走出去,引进来是当代学习的大潮,我国是这样说的也是这要做的,中国由体育大国一跃成为了名符其实的体育强国,这一点无可争议,然而除了体质的差别外,有一点无容至疑,那就是只要你给了他们施展才华的空间,他们就会给你一份惊喜,就像刘翔所说,谁说黄皮肤不能拿冠军,。就象我们的乒乓球一样,男子单打的霸主地位现在也岌岌可危了。如果说哪一项是你的强项,说明你付出的比别人更多的努力,你的优势只能说明你在这个空间里发挥了最大的潜能。因此张扬个性和发展潜能也是现代社会所提倡的素质教育的关键所在。

如果他是一条鱼,你就要给他足够的水,如果他是一只鸟,你就要给他一个无边的蓝天,如果他是一个画家,你就要给他充足的笔墨纸砚;如果他是一匹千里马,你必须是一名慧眼识珠的伯乐;如果他是一棵小树,你必须给他肥沃的土壤;如果他是一名弄潮儿,你必须给他宽广的海;如果他是一名体育健儿,你必须给他运动的空间。高射炮打蚊子那叫大材小用,蚂蚁撼大树那叫不自量力。

我们的课堂教学也是这样,怎样调动学生的积极性,又要展现同学的个性,这就要看你是怎样给同学们有这样的一个展现空间,是否提供这样的环境,对不同的学生因人制宜,投其所好,发挥特长,把教育当成种地,什么样的土壤适合种什么样的庄稼,什么样的庄稼适合什么样的管理,就如同南方的椰子不能载在北方,北极的北极熊不能在赤道生存一样。我们的学生并不都是做题机器,我们不能把学生都培养成千篇一律的之乎者也,也不能使他们隔着玻璃看世界,要着力以学生自主发展、自主创新为根本,在校内外的学习生活中,促进全体学生自觉培养创新意识与创新精神,勇于创新,敢于创造,学做创新的主人。

因人制宜换句话说,就是要尊重学生。尊重学生应该是尊重学生的经验。不超越学生的生活经验来设计和创生课程,不脱离学生的人生经历来开展价值引导,不跨过学生亲身经验来选择对话主题,这就是对学生最大的尊重。每个学生生活的社区不同,参与社会生活的程度不一,人生阅历不尽一致,因此教师就必须善于从他们的经验出发来呈现问题,设计步调,优选方法。

同时,尊重也不是对学生经验的一味迁就和附和。教育的艺术在于,在学生已有经验的框架内,达成学生智慧的尽可能的最大程度的发展。教育就是一个从学生现有经验迈向可能发展区,再走向最近发展区的过程。教师要善于洞察、剖析、发掘学生的经验。

素质教育要求用经验来催生学生的智慧,让学生把知识与经验结合,经验和大脑相连,从而有力遏制了“死”知识的蔓延,让学生的大脑获得解放。

如果我们都能上像NBA式的课堂,那么这一课堂就是同学们的一道精神大餐,经历了一次心灵旅程,那样才能培养出像中锋、前锋、后卫式的人才,各伺其职,才能充分发挥各自的潜能。

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